行者

一．教学杂志投稿信箱
   百家作文指导 kj.liu@vip.sina.com
   班主任之友 bzr@hubce.edu.cn
  

 

2010年12月4号，我以为你生病了，以至于今天起不来，缺课。

   电话联系你家里，才知道你沉迷游戏，玩得太晚，起不来。

我不知道你父母是怎样的胸怀，居然此时能够包容你这样的作为。我理解你爸爸妈妈，那是不想让你在紧急状况下突然刹车，怕你颠簸，怕你不舒服，怕你接受不了。他们希望你自己能够突然顿悟，金盆洗手，在高考前和游戏绝缘。即便在你如此不懂事的状况下，依然体谅你，依然没有砸掉那个你视为宝贝的电脑。

我很佩服你父母的胸怀和气度，佩服他们的淡定，佩服他们的从容。但我相信：天底下的父

       期中考试过后，翻看着学生的卷纸，一点点的分析，思考我一个人带出来的孩子为什么有高低分差。同样的一个孩子为什么会有不同的分数。想来的结果，觉得影响一个孩子的成绩的因素有三个。分别是上课听讲情况；回家作业情况；还有一个就是书写习惯。

 

高三的你

高三（17）班     钟思镁

     当你读到这些文字的时候，你已经高三了，我不知道这未来的三百多天的日子里你要经历些什么，不过既然已经跋涉了十一年，最后这一年里希望你要拼尽全力。

     亲爱的自己，只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，消费了多少，最后的一年里希望你班门平静自己的心，即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。

进入十二月，改“早读”为“晨诵”，延长了晨诵时间，颁布了《晨诵规范十条》，增强的督导力度，校园的早晨顿时响起了琅琅书声，煞是动听。

规范中有些要求，有的老师不太理解，在这里做些说明。

第一，关于目标。

晨诵目标为什么要提前一周制定，而且要经科组长审核后交教学处登记？一是为了敦促老师增强晨诵计划性；二是方便年级组和教学处帮助老师抽测晨诵目标达成情况；三是方便将一周目标确定好后交给科代表，由其书写在黑板上。

为什么要科代表于晚自修结束时将黑板擦干净后再写上次日晨诵目标？有部分学生到课室时间总是比老师早，前一天晚上写好的晨诵目标可以豁然进入孩子们视野，可提醒他们迅速进入读书状态。至于要在板书目标前将黑板擦拭干净，当然是为了最大限度地降低学生注意力分散因素。

过程指导·方法建议 阅读揣摩 一、景物描写： 1．移步换形法      (1)《店铺》：      首先，描写古老店铺周围的环境——街道、车辆、人物——渲染出一种古朴的气氛。然后让各式各样的店铺奔向眼底——家私店、藤器店、药材铺、玻璃镜业店、檀香铺、茶叶铺、腊鸭店、面食店、古董店以及各种小摊档：卖鸟的、卖鸡毛帚的、刻章的……真是琳琅满目，目不暇给。 (2)《醉翁亭记》：      描述入山走了六七里后，听到

亲近自然──写景要抓住特征
三维目标
知识与技能
1.了解人与自然的关系
2.了解为什么要写景
3. 掌握写景的方法
情感与态度
    激发学生热爱自然亲近自然的情感，培养学生观察自然、感悟自然的，并借以表达自己的情感，和思想的习惯。
过程与方法
     先以探讨人与自然的关系入手，让学生明白人和自然的关系，从而明白亲近自然的必要性以及写景的目的。然后结合范文具体讲写景的方法：一要融情于景，二写景要抓住景物的特点。
教学重点
    1.亲近自然
    2..写景要抓住景物的特点
    3..写景要融注自己的情感  

直面挫折——学习描写
【学习目标】
１、回顾有关描写的知识，如描写的概念、角度、手法、对象等。
２、能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折。明确描写要有明确的目的；描写要抓住特点；描写要生动形象。
３、培养学生坚强乐观的生活态度，正视挫折，勇往直前。
【学习重点、难点】
重点 ：能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折。
难点 ：明确描写要有明确的目的；描写要抓住景物特点；描写要生动形象。
【学习过程】
一、引言
孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这告诉我们，困难和挫折是一所大学，许多名人伟人，都是在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成功。请探讨：
1.在你的成长道路上，难免会遇到挫折。其中哪一次挫折给你留下了深刻的印象？面对挫折，你采取了什么样的态度？

高考语文基础知识训练34套(上)

一

1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是            （    ）

A．鏖（áo）战       跛（bǒ）脚         鞭笞（chī）      三年五载（zǎi）

B．濒（bīn）临         骷（gū）髅         呜咽（yè）